Première et Terminale.

Sont admis, en cours de cycle, en classe de première professionnelle les candidats : – titulaires d’un diplôme de niveau V dans une spécialité en cohérence avec celle du baccalauréat professionnel préparé, – ou ayant accompli au moins la scolarité complète d’une classe de première – ou ayant interrompu leurs études et souhaitant reprendre leur formation s’ils justifient de deux années d’activité professionnelle. Selon les textes en vigueur : cf. décret N° 2009-145 du 10 février 2009 relatif au Baccalauréat Professionnel (BOEN Spécial n° 2 du 19 février 2009), arrêté du 03 juin 2010 portant création de la spécialité «LOGISTIQUE» du Baccalauréat professionnel et fixant ses modalités de délivrance (BOEN du 15 juillet 2010). NIVEAU : IV OBJECTIFS GENERAUX Acquérir des compétences professionnelles pour l’obtention de la spécialité « Logistique » du Baccalauréat Professionnel EFFECTIF : Variable selon le statut des stagiaires et le type de convention DURÉE : 1350 heures réparties sur 2 ans (classe de première et de terminale) MODE D’EVALUATION DES ACQUIS Le participant est évalué par le formateur au fur et à mesure de sa progression pédagogique. L’évaluation finale des acquis est sanctionnée par le passage d’un examen. A l’issue de la formation, le stagiaire apprécie le niveau d’amélioration de ses connaissances et de ses compétences. VALIDATION Certification finale Niveau IV : spécialité «LOGISTIQUE» du Baccalauréat Professionnel Attestation de fin de formation remise au participant Attestation de présence CONTENU : Disciplines et activités VOLUME HORAIRE à titre indicatif 1ère Pro* (20 semaines) Tale Pro** (19 semaines TOTAL Enseignements professionnels et enseignements généraux liés à la spécialité Enseignements professionnels 270 h 243 h 513 h Economie-droit 30 h 27 h 57 h Prévention – santé – environnement 20 h 18 h 38 h Français et/ou Mathématiques et/ou langue vivante et/ou Arts appliqués 30 h 27 h 57 h Sous total EP 350 h 315 h 665 h Enseignements généraux Français, histoire – géographie, éducation civique 100 h 90 h 190 h Mathématiques 70h 63 h 133 h Langues vivantes (1 et 2) 90 h 81 h 171 h Arts appliqués – cultures artistiques 20 h 18 h 38 h EPS 70 h 63 h 133 h Sous total EG 350 h 315 h 665 h Semaine de révisions générales 20 h 20 h Total Général 700 h 650 h 1350 h * En 1ère Pro. : 20 semaines de 35 heures. ** En Tale Pro. : 18 semaines de 35 heures + 1 semaine de révision de 20 heures. MOYENS : – Salle équipée d’un ensemble multimédia – Salle informatique.

Magasin – école comprenant 300 références de produits minimum – Aire d’évolution de chariots et chariots des catégories 1, 3 et 5 – Matériels et équipements de manutention – Poste conditionnement et emballage – Hall équipé pour la formation à la conduite de chariots automoteurs à conducteur porté PROGRAMME PROGRESSION : PRE-RENTREE N° SEQUENCE OBJECTIF DUREE 1 ENSEIGNEMENTS PROFESSIONNELS 570 h 00 GROUPE DE COMPETENCES N°1 : la réception et le transfert des marchandises – Recevoir des marchandises – Transférer des marchandises GROUPE DE COMPETENCES N°2 : La préparation et l’expédition des marchandises – Préparer des commandes – Expédier des marchandises GROUPE DE COMPETENCES N°3 : L’organisation des flux entrants et sortants – Préparer la réception des marchandises – Participer aux traitements des litiges – Organiser la préparation et l’expédition des commandes – Suivre les expéditions GROUPE DE COMPETENCES N°4 : le suivi et l’optimisation du stockage – Gérer des emplacements – Contrôler les stocks – Gérer des supports de charge consignés – Valoriser les déchets GROUPE DE COMPETENCES N°5 : La conduite en sécurité des chariots automoteurs de manutention à conducteur porté catégories 1, 3 et 5 (AICC05 / AICC06) – Choisir un chariot – Conduire un chariot – Prendre et lever une charge GROUPE DE COMPETENCES N°6 : Les relations avec les partenaires (en français ou en langue étrangère) – Accueillir ou contacter l’interlocuteur – Identifier le besoin de l’interlocuteur – Collecter des informations – Transmettre des informations – Formuler une réponse orale – Formuler oralement un besoin – Rédiger des messages courants – Utiliser les technologies d’information et de communication MOYENS A PLANIFIER Salle équipée d’un ensemble multimédia Salle informatique Magasin – école comprenant 300 références de produits minimum Aire d’évolution de chariots et chariots des catégories 1, 3 et 5 Matériels et équipements de manutention Poste conditionnement et emballage Hall équipé pour la formation à la conduite de chariots automoteurs à conducteur porté N° SEQUENCE OBJECTIF DUREE 2 ENSEIGNEMENTS GENERAUX LIES A LA SPECIALITE 95 h 00 Prévention – Santé – Environnement Français et/ou Mathématiques et/ou Langue vivante et/ou Arts appliqués MOYENS A PLANIFIER Salle équipée d’un ensemble multimédia N° SEQUENCE OBJECTIF DUREE 3 ENSEIGNEMENTS GENERAUX 665 h 00 • Français • Histoire – Géographie – Education civique • Mathématiques • Langue vivante 1 et 2 • Arts appliqués – Cultures artistiques • Education physique et sportive MOYENS A PLANIFIER Salle équipée d’un ensemble multimédia COMPETENCES ET/OU HABILITATIONS SPECIFIQUES REQUISES POUR L’ANIMATION (Cf. Profils formateurs dans la progression MO-7050-11) Pour le CFA : enseignants titulaires de « l’autorisation d’enseigner » délivrée par le Rectorat de tutelle SUPPORTS PEDAGOGIQUES POUR LE FORMATEUR Titre, Nature Code, Référence Approvisionnement Dossier de candidature AD-7000-11 IPTL Progression pédagogique (1350 heures) MO-7050-11 IPTL Livret de compétences Bac Pro Logistique P-7094-11A5 IPTL.

Evaluation des pré-requis : Bac P-7106-11A5 IPTL Evaluation des pré-requis : Bac (corrigé) P-7108-11A5 IPTL Fiche d’évaluation informatisée P-7087-11A5 IPTL Fiche d’évaluation Bac Pro Logistique 3 ans P-7092-11A5 IPTL Référentiel du BAC Pro. Logistique 3ans / CRDP Livret scolaire Bac Pro 3 ans 70723 Editions Fuzeau Suivi de la formation en entreprise Bac Pro Logistique 3 ans P-7098-11A5 Atelier d’impression Monchy Services LAMY tome 1 / Wolters.Kluwer France Formation chariots automoteurs de manutention CD-0010-12D5 IARP Les outils logistiques CD-0024-12 IARP La gestion des temps et SMB édu CD-0031-12G5 IARP Cariste en ligne CD-0095-12D5 IARP Sûreté du fret en entrepôt CD-0145-12 IARP Les structures de l’entreposage CD-0504-12 IARP Documents du transport et de la logistique CD-0513-12B8 IARP Entrepôt et Magasin-école CD-0517-12 IARP L’outil informatique dans les entrepôts logistiques CD-0519-12 IARP Glossaire Logistique – Français / Anglais CD0-518-23 IARP La sécurité des personnels en entrepôt CD-0520-12A7 IARP Matériels et nouveautés technologiques utilisés dans les entrepôts logistiques CD-0525-12 IARP Les flux physiques dans l’entrepôt CD-0528-12 IARP Boîte à outils : Formations initiales Logistique CD-0533-12 IARP Les concepts et systèmes d’informations de la chaîne logistique CD-0535-12 IARP Formathèque le transport routier CD-0538-14A2 IARP Formathèque le transport ferroviaire, combiné rail route CD-0539-14A4 IARP L’Anglais dans les métiers du transport et de la logistique CD-0545-2 IARP Les relations avec les partenaires CD-0533-12 IARP GEOPLAN GEOSPACE (Logiciel) CD-0547-8 IARP GEOGEBRA (Logiciel) CD-0548-8 IARP L’espagnol dans les métiers du Transport et de la Logistique CD-0559-8A4 IARP Organisation du stockage en entrepôt CD-0561-12 IARP Transport de déchets CD-0562-14 IARP Qualité – BTS TPL – Bac Pro Transport et Bac Pro Logistique CD-0566-6C0 IARP Tableaux de bord – BTS TPL – Bac Pro Transport et Bac Pro Logistique CD-0567-6C0 IARP Emballage, Conditionnement, Transport CD-1502-14 IARP L’allemand dans les métiers du Transport et de la Logistique CD-0570-8A4 IARP Vidéos des flux logistiques FS-0460-12 à FS-0475-12 IARP Sensibilisation au développement durable du prestataire logistique. Modules S-7017-27 à S-7023-27 IARP Evaluation magasinage CD-0532-12 IPTL/UACSE (Diffusion restreinte) Guide CCF Bac Pro Logistique F-7132 IPTL Guide d’utilisation des grilles d’évaluation CCF IN-7003 IPTL Grille d’évaluation CCF – Economie Droit P-7281 IPTL Grille d’évaluation CCF – Mathématiques P-7282 IPTL Grille d’évaluation CCF – Pratique de la logistique en milieu professionnel P-7283 IPTL Grille d’évaluation CCF – Prévention Santé Environnement P-7285 IPTL Grille d’évaluation CCF – Langue Vivante 1 P-7286 IPTL Grille d’évaluation CCF – Langue Vivante 2 P-7287 IPTL Grille d’évaluation CCF – Arts appliqués et cultures artistiques P-7288 IPTL Grille d’évaluation CCF – Epreuve facultative Langue Vivante P-7289 IPTL Présentation PSE IN-7007 IPTL Formation initiale des SST PSSC12 IPTL Livret CACES Cariste S-0040-12D5 Atelier d’impression Monchy Services Pratique du transport routier de marchandises FP 20 CELSE Chargement / déchargement FP 25 CELSE La préparation des commandes FP 26 CELSE Lexique quadrilingue du transport et de la logistique FP 43 CELSE Programme de formation intiale SST / INRS Maquette « Maître d’apprentissage » Mission stratégique ? Un mémento maîtres d’apprentissage en 6 étapes IN-7011-1A0 IPTL/UACSE – Supports complémentaires Titre, Nature Code, Référence Approvisionnement CALENDAR (Logiciel) CD-0546-8 IARP CHROMA (Logiciel) CD-0549-8 IARP OPTIKAR (Logiciel) CD-0550-8 IARP SECUROUTE (Logiciel) CD-0551-8 IARP TECTOGLOB (Logiciel) CD-0552-8 IARP La conduite sans les secousses – Comment régler votre siège à suspension ED 1372 INRS La conduite sans les secousses – Comment choisir et entretenir un siège à suspension ED 1373 INRS SUPPORTS ET DOCUMENTS POUR LES STAGIAIRES – Supports individuels à remettre obligatoirement Titre, Nature Code, Référence Approvisionnement Classeur Apprentissage + Livret de liaison – Bac Pro Logistique (apprentissage) CL-7000 + P-7253-11A5 Atelier d’impression Monchy Services Livret de liaison – Bac Pro Logistique (contrat de professionnalisation) P-7254-11A5 Atelier d’impression Monchy Services Guide de l’entreprise Bac Pro Logistique 3 ans RF-7016-11 IPTL Fiches d’activité professionnelle n°1 Bac Pro Logistique 3 ans P-7095-11A5 IPTL Fiches d’activité professionnelle n°2 Bac Pro Logistique 3 ans P-7096-11A5 IPTL Fiches d’activité professionnelle n°3 Bac Pro Logistique 3 ans P-7097-11A5 IPTL ORIGINE ET CONTACT : IPTL/UACSE (Thierry COLLIGNON) MAINTENANCE PREVENTIVE : IPTL CARACTERISTIQUES CRITIQUES  CONTRAINTES ET/OU CONDITIONS PARTICULIERES DE MISE EN ŒUVRE : • Salle équipée d’un ensemble multimédia (SMU00) • Salle informatique (1 ordinateur / 2 stagiaires) (SIN00) • Hall équipé pour la formation à la conduite de chariots automoteurs à conducteur porté (H0000) • Matériels et équipements de manutention tels que définis dans le référentiel • Magasin – école comprenant 300 références de produits minimum (LMAEC) • Poste conditionnement et emballage • Cas spécifique de la conduite par des mineurs : L’employeur ou le chef d’établissement auquel une autorisation de déroger a été accordée transmet à l’Inspecteur du Travail, dans un délai de 8 jours, la liste des apprenants, la formation professionnelle suivie (durée et lieux de formation connus) et les avis médicaux d’aptitude datant de moins d’un an, au plus tard 8 jours avant le début de la formation. • Les groupes d’élèves de l’Education Nationale doivent être encadrés en permanence par un enseignant de l’établissement scolaire.