But de l’Education Environnementale

But de l’Education Environnementale Le but de l’Education Environnementale consiste à « Former une population consciente, préoccupée de l’Environnement et des problèmes qui s’y rattachent ; une population qui ait les connaissances, les compétences, l’état d’esprit, les motivations et le...

L’innovation un mal nécessaire ?

L’innovation un mal nécessaire ? « L’innovation est le changement d’une coutume, d’une chose établie depuis longtemps. En bonne politique, toutes les innovations sont dangereuses. » (Dictionnaire universel d’Antoine Furetière 1690) Cette définition, un tantinet provocatrice, foule au pied la...

Quêtes identitaires et linguistiques dans l’espace francophone multipolaire africain

La première Francophonie institutionnelle La première Francophonie institutionnelle telle que nous l’entendons aujourd’hui, c’est-à-dire celle de l’A.C.C.T., fût incarnée à sa genèse par des personnalités africaines : Habib Bourguiba, Hamani Diori, Léopold Sédar Senghor (Norodim Sihanouk, cambodgien, étant considéré comme...

MODÈLE D’ANALYSE MULTIDIMENSIONNELLE DES CONNAISSANCES NUMÉRIQUES DES ÉLÈVES

MODÈLE D’ANALYSE MULTIDIMENSIONNELLE DES CONNAISSANCES NUMÉRIQUES DES ÉLÈVES MODÈLES ISSUS DE TAXONOMIES D’OBJECTIFS COGNITIFS La taxonomie de Bloom, formulée au milieu du XXème siècle, vise à hiérarchiser des objectifs selon le niveau de difficulté des opérations mentales que les élèves...

MÉTHODOLOGIE D’ANALYSE DE DISPOSITIFS D’ÉVALUATION

MÉTHODOLOGIE D’ANALYSE DE DISPOSITIFS D’ÉVALUATION FACETTE ÉPISTÉMO-DIDACTIQUE DE LA VALIDITÉ DE CONTENU : EXPLOITATION DE LA PRAXÉOLOGIE DE RÉFÉRENCE Apporter des preuves de validité didactiques sur le contenu de l’évaluation demande d’abord à ce que, sur un domaine mathématique et...

LES TICE INTEGRATION, CONCEPTION ET FORMATION

LES TICE INTEGRATION, CONCEPTION ET FORMATION Un bilan mitigé de l’intégration actuelle des TICE Compte tenu de l’intérêt potentiel des TICE, on aurait pu s’attendre à ce que le numérique soit aujourd’hui omniprésent dans les établissements scolaires. Cependant, le bilan...

Les projets d’enseignement possibles Une étude comparative des manuels

Les projets d’enseignement possibles Une étude comparative des manuels Méthodologie d’analyse des manuels Encore objet d’une littérature scientifique abondante plus de deux cents ans après son entrée massive dans les écoles (Priouret, 1977 ; Métoudi et Duchauffour, 2001 ; Priolet...

Les elements d’entree du systeme d’enseignement du français a la SEMIPI

Ce mémoire s’intitule « l’enseignement actuel du français à la SEMIPI ». La Sekoly Miaramilam-Pirenena (SEMIPI), implantée actuellement à Beravina Fianarantsoa a connu d’autres lieux d’implantation et d’autres appellations. Depuis sa création, elle forme les « futurs cadres de la...

Contribution a une meilleure connaissance de la combustion

La combustion est un phénomène très ordinaire et très fréquent dans la société. Pour la plupart des malgaches, elle est la principale source d’énergie calorifique utilisée principalement dans la cuisson des aliments. Par ailleurs, en tant que concept, la combustion...

Contribution de l’étude des coniques pour l’amélioration de l’enseignement-apprentissage des mathématiques

Chaque enfant a son ou ses rêves, nous aussi avons fait le rêve d’enseigner les mathématiques à au moins des lycéens et ce rêve s’est ancré profondément en nous depuis le CM2 d’une école primaire publique implantée dans une commune...