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INTRODUCTION AUX MOTS FINIS Théorème 1.1 (Lyndon, Schutzenberger, 1962 [64]). Soient x et y des mots finis non vides. Les affirmations suivantes sont équivalentes. 1. L’égalité xy = yx est vérifiée. 2. Les mots x, y possèdent une racine commune...

Classes de graphes et de matroïdes closes par mineur Soit φ une classe de graphe. On dit que φ est une classe de graphes close par mineur si pour tout graphe G ∈ φ , tous les mineurs de G...

À l'heure du productivisme agricole et de l'industrialisation de la transformation agroalimentaire, de la succession des crises épidémiques au sein du système agroalimentaire mondial et de l'introduction d'organismes génétiquement modifiés (OGM) dans des produits alimentaires disponibles sur les étals des...

L’entrée du tout petit à la bibliothèque Livres ou récits : que faut-il aux bébés ? Comment définir la littérature enfantine ? Si l’on entend par là des ouvrages de caractère littéraire, destinés à être lus par des enfants, alors...

Cours interprétation et valorisation du patrimoine immatériel, tutoriel & support enjeux du patrimoine immatériel en pdf. Culture et sous-culture Il existe des cultures et des sous-cultures. Si nous définitions la culture comme un système complexe qui embrasse un vaste territoire...