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- July 7th, 2024
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"Je voudrais demander au lecteur d’envisager favorablement une doctrine qui peut, je le crains, paraître extrêmement paradoxale et subversive. La doctrine en question est la suivante : il n’est pas désirable de croire en une proposition lorsqu’il n’y a aucune...
Outils méthodologiques • Le questionnaire Comme outil méthodologique pour notre recherche, nous avons élaboré un questionnaire adressé aux enseignants de français dont le nombre est de trente (30) durant l’année scolaire 2009/2010, dans des classes de niveau 1ère année moyenne...
La théorie Anthropologique du Didactique Nous nous situons dans le cadre de la théorie Anthropologique du Didactique (Chevallard, 1998, 1999), notamment pour analyser les manuels et, plus tard, pour les séances de classe (dans nos synopsis). Dans l’enseignement d’un objet...
La didactique et ses concepts en lien avec la création d’un herbier-‐photos et un cahier didactique
Analyse des questionnaires (annexe IV) Le but de ce questionnaire est d'évaluer l'utilité des outils de recherche pour des élèves de 7ème et de 8èmes HarmoS et de sonder les participants par rapport à d'éventuelles améliorations à y apporter. Pour...
Formation en enseignement rénové de la grammaire Plusieurs chercheurs soutiennent que, pour enseigner la grammaire rénovée, il est essentiel que les enseignants acquièrent une base solide de connaissances grammaticales et s'approprient les outils d'analyse ainsi que les démarches d'enseignement qui...
Le numérique est un des phénomènes qui ont métamorphosé considérablement notre vie quotidienne. A titre d‟exemple, on pourrait citer le téléphone portable ou « Smartphoe » qui est devenu un outil presque indispensable dans notre vie professionnelle comme dans notre...
Situation francophone plurilingue/pluriculturelle en général à Madagascar Étant une île, Madagascar n’a pas échappé à l’impact de différentes cultures et langues venant de l’extérieur. L’objectif de ce qui suit, est de donner un bref aperçu de la situation francophone, plurilingue...
Contexte contemporain de l’enseignement de la géographie en classe Audigier (2011b) indique que les conceptions de l’apprentissage d’aujourd’hui sur lesquelles les didactique se sont développées depuis 1970 se référent en très grande majorité aux théories constructivistes et socioconstructivistes, qui mettent...
DÉFINITIONS MINIMALES Généralement parlant, la méthodologie est l’ensemble des méthodes utilisées par une science. Quelque temps auparavant, toute science avait sa propre méthodologie, constituée d’une collection plus ou moins riche de méthodes se rapportant aux recherches scientifiques spécifiques de la...
Cours QGIS comme outil central pour le développement d’un tutoriel de cours SIG open source, tutoriel & guide de travaux pratiques en pdf. Questions et décisions préalables Dès le début du stage, puis tout au long du processus de création...