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- August 17th, 2024
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Une expérience d'enseignement Nos débuts dans l'enseignement se sont effectués à l'automne 1968. Nous venions de poursuivre, à l'école normale, un baccalauréat en pédagogie. C'est avec beaucoup d'enthousiasme que nous entreprenions notre première tâche auprès des enfants à qui nous...
Le développement de l’écriture à la maternelle En 2001, le ministère de l’Éducation a mis en place le Programme de formation de l’école québécoise (PFÉQ), qui inclut un volet spécifique à l’éducation préscolaire, une mise à jour a été effectuée...
Le concept de soi et l’estime de soi « La valeur d’un homme se mesure à l’estime qu’il a de lui-même », Rabelais, (cité par Monbourquette, 2002, p.29) Étymologiquement « estimer » signifie « évaluer », qui contient deux significations...
LE FONDEMENT ET L'OBJECTIF POLITIQUE DE LA RÉFORME: L'ÉGALITÉ DES CHANCES Je reprends mon étude exactement là où je l'ai laissée en introduction, soit avec l'avènement de cette entreprise de consultation de la population pour laquelle le rapport Corbo a...
La verbalisation des compétences professionnelles pendant la rétroaction entre l'enseignant associé et le stagiaire à l'école primaire Depuis le tout début de ma formation à l'Université du Québec à Trois-Rivières dans le baccalauréat en éducation au préscolaire et en enseignement...
Une compétence langagière qui pose problème Les États généraux sur la situation et l'avenir de la langue française au Québec, tenus en 2001, ont été l'occasion de rappeler les faits et d'insister sur l'importance de la maîtrise de notre langue...
Afin de mieux comprendre ce qu’implique le développement des conduites discursives à la maternelle 4 ans TPMD, il est important de définir sommairement ce qui les constitue. Comme le mentionnent Lafontaine et Dumais (2014), la compétence discursive concerne la manière...
Les enseignants et leur rapport à la technologie L'intégration des technologies apporte de nouvelles possibilités pour les enseignants en ce qui concerne l'encadrement des élèves, la communication et les stratégies pédagogiques qui se définissent comme « le plan d'action où...
L’envie et le désir : synonymes ? L’envie et le désir sont très proches dans leur sens commun. Mais le désir peut se trouver à un stade plus avancé en terme d’action. Comme le dit Hassoun-Lestienne (1998), « le désir...
Formation en enseignement rénové de la grammaire Plusieurs chercheurs soutiennent que, pour enseigner la grammaire rénovée, il est essentiel que les enseignants acquièrent une base solide de connaissances grammaticales et s'approprient les outils d'analyse ainsi que les démarches d'enseignement qui...