- Sunday
- August 18th, 2024
- Ajouter un cours
LIVRET DE L’ÉTUDIANT 2016-2017 Questions-réponses à propos des SDL Qu'est-ce que les Sciences du Langage ? Les Sciences du langage (encore appelées ‘Linguistique’) se consacrent à l'étude du langage humain. Il s'agit donc d'étudier le fonctionnement des langues, de la...
Méthodolog i e de recueil des données, échantillon et corpus Des techniques d’enquêtes choisies et mises en place Le choix des entretiens de type semi-directif s’est imposé comme mode de collecte principal de l’information pour cette thèse. Un questionnaire préliminaire...
Méthodologie d’analyse des données et présentation des informateurs « Après avoir fait parler l’interviewé, l’enquêteur fait parler le texte par l’analyse des discours » (Blanchet &Gotman, 1992 : 91) L’ensemble de la démarche interprétative de cette recherche découle de l’approche...
Modalités de l’appropriation des images L’image circulante, ici étudiée en tant que produit médiatique, est l’objet de réappropriations sociales qui sont visibles sur Internet. Devant cette circulation et cette répétition des images qui s’opèrent dans la sphère médiatique, les usagers...
LES LANGUES DE SPÉCIALITÉ Notre réflexion sur les acteurs principaux du processus d‟enseignement/apprentissage sera suivie, dans ce chapitre, d‟une présentation de l‟évolution du domaine dans lequel s‟inscrit notre travail et de quelques pistes d‟intervention sur le terrain, compte tenu des...
Etre bilingue » : bilinguismes et diglossies En dehors des compétences linguistiques, la prise en compte d’autres paramètres internes et externes relatifs aux conditions d’acquisition des langues par l’individu a été mise en avant pour catégoriser différents types de bilinguisme...
Curriculum national et programme scolaire : définition, conception et élaboration « un ensemble structuré des expériences d’enseignement et apprentissage (objectifs de contenus, d’habilités spécifiques, règles de progression, matériel didactique, activités d’enseignement et apprentissage, relation d’aide, mesure, évaluation, ressources humaines, horaires)...
les productions discursives de la régie SCOP Avant de passer à l’analyse du corpus des entretiens menés avec les spectateurs- abonnés de la régie culturelle, il faut prêter attention à la question des publics que soulève l’étude des programmes, et...
FINALITES ET BUTS DE L’ENSEIGNEMENT DU FRANÇAIS La Loi d’orientation sur l’éducation nationale (n°08-04 du 23 janvier 2008) définit dans les termes suivants les finalités de l’éducation : « L’école algérienne a pour vocation de former un citoyen doté de...
Sciences et technologies de l’ingénieur Quels que soient leur nature, les besoins auxquels elles répondent et les consommateurs à qui elles sont destinées, la quasi totalité des réalisations techniques nécessite aujourd’hui : - la maîtrise de la...