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Le pays du Soleil Levant Histoire : Pour parfaire le cadrage de notre étude, un retour sur l'histoire de l'archipel nippone est inévitable. Bien moins connu en Occident que l'histoire de France, l'histoire du Japon fait donc ici l'objet d'un...
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Télécharger le fichier original (Mémoire de fin d'études) Une hétérodoxie épistémologique Le but de toute introduction est celui d’exposer les propos qui animent la recherche. Il s’agit tant de poser les questions cruciales qui sont à la base d’un travail...
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Le développement professionnel des enseignants de mathématiques Le processus longitudinal d’apprentissage des enseignants de mathématiques jeux entre histoire, identité, trajectoire et expérience Nous présentons dans cette section des études qui fondent notre analyse du vécu des enseignants pour comprendre leur...
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Rencontre, découverte et exploration géographiques Au sortir du baccalauréat, j’avais eu de bons résultats en Histoire/Géographie. J’aimais bien cette discipline. Ne sachant pas précisément ce que je voulais faire mais sachant assez bien ce que je ne voulais pas faire,...
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ANCRAGE THÉORIQUE DE L’APPRENTISSAGE D’UNE L2 Introduction Dans la partie introductive du travail, nous avons identifié le problème sur lequel se fonde notre recherche. Afin de déterminer le genre de connaissance qui se trouve à la base de notre action,...
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RÉCIT DE VOYAGE ET FICTION Comme nous l'avons précédemment observé, un des ressorts du récit de voyage est la vraisemblance du texte. Ainsi, pour Mary Campbell, il s'agit d'une « espèce de témoignage qui aspire par nature à la vérité90...
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Positionnement épistémologique et type de recherche L'épistémologie vient du grec épistèmê, qui signifie science; et de logos qui signifie étude. Pour Girod-Séville et Perret (dans Thiétart, 1999), «l'épistémologie a pour objet l'étude des sciences. Elle s'interroge sur ce qu'est la...
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Support de cours introduction à la didactique, tutoriel & guide de travaux pratiques didactique en pdf. Définition, champs et objets L’adjectif « didactique » caractérise depuis longtemps des œuvres à visée d’instruction. Aujourd’hui, près de 350 ans après la parution...
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La première Francophonie institutionnelle La première Francophonie institutionnelle telle que nous l’entendons aujourd’hui, c’est-à-dire celle de l’A.C.C.T., fût incarnée à sa genèse par des personnalités africaines : Habib Bourguiba, Hamani Diori, Léopold Sédar Senghor (Norodim Sihanouk, cambodgien, étant considéré comme...