Les différents types d’examen selon le niveau d’étude 

Les examens de passage

Pour l’examen de passage en classe supérieure, il comporte deux sessions par an. Il s’agit d’abord de contrôler les connaissances à partir des contrôles continus. Puis, à la fin de chaque semestre, le CER organise l’examen final. Ces deux examens constituent la première session. Pour être admis à la première session, chaque étudiant doit avoir une moyenne générale d’au moins 10/20 (exceptionnellement après délibération pour les moyennes inférieures à 10). L’étudiant qui n’a pas obtenu cette moyenne générale de supérieure ou égale à 10/20 lors de la première session devra se présenter à la deuxième session et devra repêcher obligatoirement les épreuves correspondantes à la matière ou au groupe des matières où il n’a pas eu la moyenne. A l’issue de cette deuxième session, il sera tenu compte de la meilleure note obtenue par matière ou groupe des matières lors des deux sessions. L’absence à une épreuve de contrôle continu entrainera l’attribution de la note de ZERO pour cette épreuve. Pourtant, si cette absence est justifiée après vérification et consultation de l’enseignant responsable de la matière concernée, dans les limites des possibilités, le chef CER pourra décider d’organiser un test de rattrapage. b- L’examen du CAPEN : Il comporte trois groupes d’épreuves :  l’épreuve de CAPEN écrit qui est un examen de passage en 5ème Année Cette épreuve est organisée par l’Ecole à la fin de l’année universitaire pour la classe de 4 ème Année. L’étudiant doit avoir au moins la moyenne de 10/20 pour réussir cette épreuve. Dans le cas contraire, il devra subir la deuxième session pendant laquelle toutes les matières sont à refaire.  l’épreuve de pédagogie pratique subie au cours de la 5ème Année d’étude. Cette épreuve est notée par les membres de jury dont le maître de stage, les inspecteurs de stage. Les candidats n’ayant pas obtenu la note supérieure ou égale à 10/20, devront présenter une nouvelle fois cette épreuve.  la soutenance de mémoire de fin d’études à l’issue de la classe de 5ème Année pour l’obtention du diplôme CAPEN (cf. photo 08, 09,10) Soutenance de mémoire de fin d’études : Théoriquement publique, la soutenance en HG se déroule généralement à huis clos devant un jury composé de trois personnes : un Président, un Juge et un Rapporteur du mémoire. Elle se déroule en deux temps. La première étape est consacrée à l’exposé de l’étudiant, qui dispose pour cela d’une vingtaine de minutes. Suit un temps d’échange avec le jury, sous forme des questions. Il s’agit de “défendre” le travail, tout en étant capable d’en tirer des leçons pour la suite. Cela implique que soutenir un mémoire dans la Filière HG de l’ENS, ce n’est pas uniquement exposer du travail: c’est montrer la pertinence de la problématique choisie, de la démarche adoptée, et exposer la validité des résultats. Répondre aux questions permet ensuite de montrer que l’étudiant maîtrise réellement le sujet traité, mais aussi qu’il est capable d’opérer un retour critique sur son propre travail. Source : Clichés de l’auteur, 2015 et 2016. Photo 08 : Les membres de jury sont composés de trois personnes. Photo 09 : L’exposé du travail de mémoire Photo 10: L’organisation de la salle lors de la soutenance de mémoire de fin d’études. Le candidat et les membres de jury se trouvent audevant. 39 La formation est alors sanctionnée par le diplôme CAPEN en Histoire-Géographie et les titulaires de ce diplôme sont intégrés dans le corps des professeurs certifiés. Dès l’année 2015, les diplômés obtiendront le grade de Licence puis Master et Doctorat (cf. Première Partie-Chapitre III). La réforme des études suit le processus de Bologne et ouvre des perspectives nouvelles pour tous les étudiants de l’ENS, y compris ceux qui étudient l’HG et l’EC : passerelles vers d’autres métiers ou d’autres cursus mais surtout une meilleure lisibilité.

UN PROGRAMME D’ÉTUDES EN PLEINE REFORME

Un programme d’études à caractère universitaire : a- Les domaines d’études de la Géographie : Le cours de géographie dans la Filière HG consiste à étudier la planète Terre sous son double aspect humain-économique et physique. Il s’agit alors de percevoir le monde tel qu’il est et tel que nous le voudrions qu’il soit. D’apres les figures 08 et 09 ci-dessous, les étudiants étudient les espaces dans leurs différentes composantes (milieux naturels, infrastructures et activités humaines …).  Les champs d’études en géographie physique : La figure ci-dessous (figure 08) montre que la géographie physique ou naturelle étudiée dans la Filière HG de l’ENS d’Antananarivo, comprend traditionnellement les grandes divisions suivantes : la géomorphologie (structurale et dynamique) ; la climatologie ; les impacts environnementaux, la biogéographie… La géographie physique s’occupe également des interactions entre les êtres humains et les différentes composantes du milieu physique ainsi que de la localisation et de la gestion des ressources naturelles renouvelables et non renouvelables (figure 08). Dans la Filière HG à l’ENS, les études de l’impact des activités humaines sur tous ces différents aspects du milieu naturel abordés par la géographie physique occupent une place importante.