- Wednesday
- April 2nd, 2025
- Ajouter un cours

Images et imaginaires scolaires de la littérature française du XVI°siècle Figure d’auteur (1) : D’Aubigné, ou l’engagement de la foi Contrairement aux auteurs qui ont intéressé notre étude jusqu’ici, l’image scolaire de d’Aubigné apparaît moins sédimentée par le feuilletage des...

Styles cognitifs, langue et culture chinoise et apprentissage des mathématiques et de la statistique
Styles cognitifs, langue et culture chinoise et apprentissage des mathématiques et de la statistique Approches contextuelle et théorique Dans cette partie, nous allons présenter les courants théoriques que nous avons adoptés et les théories qui nous inspirent. Dans un premier...

Influence comparée du matériel et du virtuel sur la compréhension des élèves à propos de la flexion extension du bras Conception du didacticiel La prise en compte des conceptions des apprenants qui a guidé notre démarche de développement du didacticiel...

L’intertexte épique moderne dans la théorie et la pratique de l’épopée chez Chateaubriand Le « déjà dit » ou le « dit ailleurs » : l’imitation et l’étude des sources Formulation théorique moderne et, bien sûr, beaucoup plus articulée que...

Le Langage et l’Action : Dynamique des liens unissant verbes d’action et contrôle moteur L’origine gestuelle du langage Il est remarquable et presque banal de constater que les échanges verbaux chez l’homme s’accompagnent de gestes. Ces gestes manuels semblent ainsi...

Télécharger le fichier original (Mémoire de fin d'études) Diagnostic Biologique Diagnostic direct : Prélèvements Le prélèvement nécessite une petite quantité de sang qui peut se faire à différents niveaux : - A la pulpe du doigt - Au lobule...

Vocare, uocatio, leurs préverbés et préfixés : étude sémantique Sur les substantifs en -tiō Le substantif uocātiō est formé par dérivation suffixale à partir du verbe uocāre : à la base verbale uocā- a été adjoint le suffixe -tiō. À...

Reconstruction a partir d’un corpus vidéo de situations de classe de chimie Cadre théorique relatif aux connaissances des enseignants L’enseignant est tenu pour être un des facteurs les plus importants dans l’apprentissage des élèves (Abell, 2007), mais quelles caractéristiques des...

Le travail collectif des professeurs en chimie comme levier pour la mise en œuvre de démarches d’investigation Les démarches d’investigation, un changement de perspective La chimie étant une science expérimentale, la question des relations avec l’expérimentation demeure toujours une question...

L’intégration des ressources de Sésamath au collège Analyse des enregistrements vidéos Nous avons filmé Meriam deux fois, il s'agit dans cette section d’analyser l’implémentation des ressources dans ces deux contextes différents. Nous analysons des phases d’enregistrements : dans l’atelier mathématique...