LA PRATIQUE DE LA RÉPÉTITION MENTALE

Le dénominateur commun de la réussite Plus j'étudiais le succès et les gens qui réussissent, plus il est devenu évident pour moi qu'ils avaient tous une chose en commun. Ils ont tous accordé une très grande valeur à leurs temps,...

Temps de céphaline avec activateur (kaolin) TCK

Méthode  Prélèvement  Tous les prélèvements étaient réalisés par nous même.  Nos patients étaient tous à jeun et en repos de 15 minutes.  Après confrontation des numéros inscrits sur le tube et ceux sur le bulletin d’analyse, on...

Les représentations sociales

Représentations, fantasmes et figurabilité La définition classique du fantasme (de l’allemand Phantasie) par la psychanalyse met l’accent sur les produits de l’imagination, le monde imaginaire et ses contenus. Le rapprochement avec les fantômes ou, pour mieux dire, les fantasmagories est...

Comment élaborer des PROJETS professionnels

COMMENT ÉLABORER des projets professionnels ? avoir élaborer des projets, les mettre à L'épreuve, les faire évoluer, puis décider et agir, cela peut-il s’apprendre ? Nous vous proposons la méthode suivante. La démarche de construction de projets professionnels se déroule...

Style de communication et profil de comportement

La grossesse et la naissance L’enfant et le désir d’enfant : Avant d’exister physiquement l’enfant existe potentiellement (l’imagination des futurs parents). – -si l’enfant est désirée, il ”existe” avant la grossesse. – -si l’enfant n’est pas désiré au départ, le...

Optimisation de la conception

Optimisation de la conception Une méthodologie de conception de systèmes basée sur les modèles: Fort de notre expérience lors de la conception de la serrure, nous proposons une nouvelle méthodologie de conception de systèmes mixtes. Elle s’inspire de la méthode...

Modéliser le livre comme une interface concepts, méthodologie et processus de conception

Modéliser le livre comme une interface concepts, méthodologie et processus de conception L’expérience utilisateur au service du livre augmenté : penser la cohérence énonciative et la narrativité des interfaces Concevoir le livre comme une interface implique de s’attacher à «...

Modélisation de l’apprenant

Modélisation de l’apprenant Les différents types de mémoire En psychologie cognitive, on distingue la mémoire à long terme, qui assure la rétention d’un nombre illimité d’informations sur une longue durée, de la mémoire à court terme, qui nous permet de...

Modèle de description de l’activité

Modèle de description de l’activité L’herméneutique liant de manière indissociable production d’annotation et compréhension du texte, nous étudions les travaux ayant analysé les activités centrées sur le texte. Nous ne ferons pas un relevé exhaustif des modèles souvent issus de...

MECO METHODE D’EVALUATION DE LA COHERENCE

MECO METHODE D’EVALUATION DE LA COHERENCE PRESENTATION GENERALE DE LA METHODE MECO Ce chapitre constitue la première partie de notre contribution méthodologique pour l’évaluation de la cohérence inter-représentations. Il est consacré à la description de MECO, méthode d’évaluation de la...