Perception de la douleur chez l’enfant autiste à propos de 40 cas Hôpital militaire Avicenne

L’autisme ou trouble du spectre de l’autisme selon DSMV est un trouble neurodéveloppemental précoce qui se caractérise par des difficultés persistantes sur le plan de la communication et des interactions sociales et par la présence de comportements stéréotypés et intérêts...

Livre autisme l’enfant autiste et son corps pdf

Livre autisme l’enfant autiste et son corps pdf, tutoriel & guide de travaux pratiques en pdf. La première chose qui frappe dans la clinique de l’enfant autiste, c’est la façon dont il se présente, la façon d’habiter son corps. Il...

Notion de jeu en maternelle chez l’enfant dysphasique

Notion de jeu en maternelle chez l’enfant dysphasique La dysphasie développementale Terminologie et définition a) Terminologie Nous comptons aujourd’hui bon nombre de terminologies pour décrire les déficits spécifiques du développement du langage qui apparaissent chez des enfants sans retard mental...

Autisme comprendre et agir

AUTISME comprendre et agir LES PREMIÈRES DESCRIPTIONS DE L’AUTISME (L’AUTISME DE KANNER) Léo Kanner a décrit l’autisme pour la première fois en 1943 (Kanner, 1943). À partir de ses observations, il a présenté les signes caractéristiques des enfants porteurs de...

Les difficultés liées à la pathologie

Dans ma pratique quotidienne, au sein de l’atelier, beaucoup de difficultés importantes viennent entraver le bon déroulement de la journée. A l’aide des lectures effectuées sur la thématique, j’ai pu mettre en évidence quatre points évidents de gênes que je...

Quelques stratégies pédagogiques pour enseigner à un enfant atteint d’autisme ou autres TED en élémentaire

Extrait du cours quelques stratégies pédagogiques pour enseigner à un enfant atteint d’autisme ou autres TED en élémentaire Les stratégies proposées ont pour but de permettre à un enfant atteint d’un trouble envahissant du développement TED (= un trouble du syndrome...

Quelques stratégies pédagogiques pour enseigner à un enfant atteint d’autisme ou autres TED en maternelle

Extrait du cours quelques stratégies pédagogiques pour enseigner à un enfant atteint d’autisme ou autres TED en maternelle Les stratégies proposées ont pour but de permettre à un enfant atteint d’un trouble envahissant du développement TED (= un trouble du syndrome...

Intérêt d’une évaluation axée sur les déficits en matière de pragmatique du langage chez des adolescents TDA/H

Relations entre énoncé et énonciation : la forme vs la fonction du langage Le langage, dans son aspect formel, peut être considéré comme intégrant différents composants : la phonologie, le lexique et la syntaxe. Selon Bassano (2003), c’est l’interaction continue...

Etat bucco – dentaire et handicap mental

Etat bucco – dentaire et handicap mental LA DENT PERMANENTE LES INCISIVES Au nombre de huit, elles constituent avec les canines le groupe des dents antérieures. Ce sont des dents monoradiculées dont la racine est conique. Les incisives maxillaires sont...

Pourquoi poser un diagnostic chez l’adulte sans déficience intellectuelle ?

Pourquoi poser un diagnostic chez l’adulte sans déficience intellectuelle ? Les adultes autistes non déficients sur le plan intellectuel peuvent avoir une vie sociale et professionnelle, ou dans certains cas, ne parvenant pas à s’autonomiser sur un plan social et/ou...