Influence de l’outil sur les connaissances grammaticales

Formation en enseignement rénové de la grammaire Plusieurs chercheurs soutiennent que, pour enseigner la grammaire rénovée, il est essentiel que les enseignants acquièrent une base solide de connaissances grammaticales et s'approprient les outils d'analyse ainsi que les démarches d'enseignement qui...

LA LANGUE À LA LOUPE DES RÈGLES GRAMMATICALES ET LEXICALES

LA LANGUE À LA LOUPE DES RÈGLES GRAMMATICALES ET LEXICALES A qui appartient la langue d’un manuscrit ? Lors de l’analyse d’un texte, la question qui se pose est la suivante : quelle est la langue de cette œuvre ?...

L’impact d’un enseignement explicite de certaines règles grammaticales à l’oral

L'enseignement de l'anglais, langue seconde, a pris de l'ampleur au Québec depuis quelques années. Reconnaissant l'importance pour l'élève de posséder une connaissance fonctionnelle de l'anglais, le milieu scolaire québécois s'est doté, notamment, d'un programme d'enseignement intensif de l'anglais, langue seconde...

La maitrise de l’orthographe des élèves issus de milieux socioéconomiquement défavorisés

La maitrise de l'orthographe des élèves issus de milieux socioéconomiquement défavorisés  : Quel que soit le milieu de provenance des élèves, l'analyse fine des épreuves d'écriture de cinquième secondaire dévoile que les résultats des élèves en orthographe sont les plus...

La Langue et la Culture

Apprendre une langue, c’est aborder une autre manière de voir le monde, découvrir un univers culturel et linguistique différent de sa culture d’origine.Réduire l’apprentissage d’une langue à l’assimilation de vocabulaire, de structure de phrase, de règles grammaticales, d’un contenu de...

Épistémologie de la pratique écrite dans la discipline «langue maternelle» 

Épistémologie de la pratique écrite dans la discipline «langue maternelle» Dans le milieu scolaire l’écrit occupe depuis toujours une place très importante. L’objet de notre étude s’intéresse à la compétence de communication écrite dans ce milieu. Ainsi, la première partie...

Grammaires locales étendues approches pour l’extraction del’information

Grammaires locales étendues approches pour l’extraction del’information Désambiguïsation des catégories grammaticales Rappelons qu’une grammaire est ambiguë (cf. définition 2.13) s’il existe plus d’un arbre de dérivation (cf. définition 2.12) pour une phrase du langage. Dans le même sens, l’automate qui...

Application des filtres particulaires pour la caractérisation des gestes : amélioration du suivi avec les flots optiques 

Problématique de la reconnaissance de gestes La reconnaissance de gestes est une tâche d’identification des données gestuelles. Dans le cas de  la reconnaissance de discours gestuels, qui sont des ensembles articulés de gestes, la reconnaissance combine deux tâches : la...

Modélisation sémantique et indexation

Le traitement automatique du langage naturel D’abord, nous définissons le langage naturel comme un moyen de communication interhumaine tel que le français, l’anglais, l’arabe…etc. par contre les langages formels sont développés par l’être humain en utilisant la logique, le mathématique...

La didactique du français langue seconde

La didactique du français langue seconde L’ORTHOGRAPHE La didactique du Français Langue Seconde (F.L.S) au Sénégal : exemples de l‟Orthographe Présentée par : Mor NDAO 92 INTRODUCTION L‟orthographe vient de l‟ancien français ortografie lequel concept émane du latin orthographia. Elle...