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Comment les enfants avec autisme perçoivent-ils le monde ?
Les enfants avec autisme perçoivent le monde différemment en raison de particularités dans leur traitement sensoriel, cognitif et social. Ces différences peuvent varier considérablement d’un enfant à l’autre, mais certains aspects communs peuvent être observés :
1. Hyper ou hyposensibilité sensorielle
- Hyper: Certains enfants sont hypersensibles aux stimuli sensoriels, ce qui signifie qu’ils peuvent être facilement submergés par des sons forts, des lumières vives, des textures particulières, ou même certaines odeurs. Par exemple, un bruit qui semble normal pour la plupart des gens peut être perçu comme douloureux ou extrêmement distrayant.
- Hypo: D’autres enfants peuvent être hyposensibles, ce qui signifie qu’ils cherchent des sensations fortes pour compenser une faible perception sensorielle. Cela peut se traduire par un besoin de toucher des objets, de se balancer ou de tourner sur eux-mêmes pour ressentir une stimulation suffisante.
2. Perception visuelle et détails
- Les enfants autistes peuvent avoir tendance à se concentrer sur les détails plutôt que de voir l’ensemble. Par exemple, ils pourraient remarquer les motifs complexes sur le sol ou les mouvements des ombres, mais ne pas voir le contexte global de la pièce.
- Ils peuvent aussi percevoir les objets de manière plus « fragmentée », c’est-à-dire qu’ils traitent les différentes parties de l’objet séparément avant de les assembler en une image complète.
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