Méthodologie de recherche en sciences de gestion

Méthodologie de recherche en sciences de gestion

La recherche scientifique

  La présente observation ne dit rien des observations à venir. Il reste toujours possible qu’une seule observation contraire (« J’ai vu passer un cygne noir ») invalide la proposition générale.  La proposition « Tous les cygnes sont blancs » est une conjecture scientifique. Si j’observe un cygne noir, cette proposition sera réfutée. C’est donc la démarche de conjectures et de réfutations qui permet de faire croître les connaissances scientifiques. La recherche scientifique La recherche scientifique « La théorie est l’hypothèse vérifiée après qu’elle a été soumise au contrôle du raisonnement et de la critique. Une théorie, pour rester bonne, doit toujours se modifier avec le progrès de la science et demeurer constamment soumise à la vérification et la critique des faits nouveaux qui apparaissent. Si l’on considérait une théorie comme parfaite, et si on cessait de la vérifier par l’expérience scientifique, elle deviendrait une doctrine» Claude Bernard (1813-1878) Claude Bernard définit la démarche scientifique en trois étapes : Observation —> Hypothèse —> Expérience (1902-1994) Karl Popper S’interroge d’abord sur la place de l’induction dans la découverte scientifique : toutes les sciences sont basées sur l’observation du monde. Comme cette observation est par nature partielle, la seule approche possible consiste à tirer des lois générales de ces observations La recherche scientifique  Un scientifique travaille à l’intérieur d’un paradigme, à savoir un ensemble de théories, de méthodes, de résultats acquis, de présupposés…, partagés par une communauté de scientifiques qui travaille sur un domaine spécifique L’approche paradigmatique L’approche paradigmatique  Paradigme: terme épistémologique pour désigner un modèle de pensée dans des disciplines scientifiques. Grille de lecture qui permet l’interprétation de données par la mobilisation d’outils théoriques spécifiques. La recherche scientifique 1. L’observation – Occasionnelle et systématique – Naturaliste et clinique – L’observation obéît aux principes de la perception. L’observateur sélectionne et interprète les données La recherche scientifique 2. L’hypothèse – Une hypothèse n’est pas une suggestion aléatoire concernant la survenue d’un événement mais une affirmation claire sur ce que l’on s’attend à obtenir, observer, mesurer, constater. – Hypothétique que parce que nous ne savons pas, à l’avance, si elle sera vérifiée ou pas mais cela reste une affirmation par anticipation – Induite et déduite 3. L’expérience Expérimenter c’est « intervenir activement pour réaliser les conditions nécessaires à la vérification des hypothèses relatives aux causes ou aux propriétés des phénomènes étudiés » (Ghiglione & Richard p.273). La recherche scientifique « L’expérience n’est au fond qu’une observation provoquée » (Claude Bernard) La recherche scientifique  Pour C. Bernard (1865, cité par Reuchlin), « La seule preuve qu’un phénomène joue le rôle de cause par rapport à un autre, c’est qu’en supprimant le premier, on fait cesser le second » 

Les étapes d’une recherche

1. Principes généraux Etude scientifique : Question : « Pourquoi devrais-je vous croire ? » Réponse du chercheur : « Voilà ce que j’ai fait et ce que j’ai observé. Vous pouvez faire la même chose, et vous arriverez aux même conclusions. » (Ghiglione & Richard, 1992) Caractère public, reproductible et communicable La généralisation : L’intérêt du chercheur n’est pas de savoir ce qui se passe ici et maintenant, mais de savoir ce qui pourrait se passer sur d’autres individus, sous d’autres conditions et en d’autres moments Nécessité de procéder par étapes, chacune précisant la précédente pour structurer le raisonnement 1. La question de départ 2. L’exploration 3. La problématique et l’hypothèse 4. La construction du dispositif d’observation 5. L’observation ou recueil de données 6. L’analyse des données 7. Discussion Les étapes d’une recherche Les étapes de méthode expérimentale de recherche 1.La question de départ •Objectif : –Se donner un but à atteindre •Sources : –Demande sociale –Observations occasionnelles –Résultats antérieurs 2. L’exploration •Objectif : –Préciser la question •Sources : –Analyse bibliographique –Entretiens exploratoires –Observations exploratoires –Description objective de la situation Les étapes de méthode expérimentale de recherche 3. La problématique et hypothèses •Objectif : –Définir l’approche théorique adoptée •Trois temps : 1. Répertorier des approches du problème 2. Sélectionner (ou construire) une problématique 3. Préciser la problématique adoptée : Poser et justifier l’hypothèse générale (directrice). C’est – à – dire Prévoir des relations entre faits observables qui confirment ou non la théorie. Les étapes de méthode expérimentale de recherche 4. Construction d’un dispositif expérimental -Imaginer une situation dans laquelle un facteur (la condition) varie et fait varier à lui seul un comportement donné (effet). « toutes choses étant égales par ailleurs » Une hypothèse ? Expérience, observation, questionnaire, méthode clinique Les étapes de méthode expérimentale de recherche 4. Construction d’un dispositif expérimental Variables. Variable Dépendante (VD) –Comportement que l’expérimentateur observe. –Il varie en fonction de la VI •Variable Indépendante (VI) –Facteur que l’expérimentateur fait varier •Variable Parasite (VP) –Facteur que l’expérimentateur neutralise ou contrôle.