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Le PNUD a proposé l’IDHI ou ISDH
L’IDHI est un indicateur ajusté aux inégalités pour complémenté l’IDH qui est introduit en 1990 en tant que mesure conventionnel de développement national, comme le niveau de revenue, le taux de croissance et le bien être(espérance de vie et l’éducation) car il n’inclut pas l’inégalité.
L’IDHI permet de mieux prendre en compte l’effet des inégalités sur ces résultats et notamment sur le classement des pays. Autrement dit, en l’absence d’inégalité, ces deux(2) indicateurs seraient identiques. En ce sens l’IDH représente le niveau réel du développement humain (qui tient compte de cette inégalité , tandis que l’on peut considère l’IDH comme une indice de développement humain « potentiel » qu’il serait possible d’atteindre en l’absence de toute inégalité (UNPD, 2012a). Mais on peut aussi mesure l’inégalité par le rapport inter décile qui mesure l’écart entre les ménages les mieux et les moins bien payé par le rapport entre les salaires moyen des ménages dont le salaire est le plus faible et celui dont le salaire est plus élevé.
Ainsi, il est important de faire la différence entre croissance économique au sens du passé qui est une condition nécessaire et insuffisante pour aller à une développement à cause de son ignorance sur l’existence d’inégalité .Alors que la croissance inclusive se définit comme le moyen pour réduire les inégalités qui est à l’origine de ralentissement de la croissance par l’imperfection du marché, l’instabilité politique qui est dû par la révolte des citoyens qui sont exclus dans la société. Et aussi par le problème au niveau économique à cause des inégalités de répartition de revenue qui pousse les Etats a adopté un im pôt progressif sur le revenu des riches d’où la réduction de l’investissement ainsi le taux de croissance diminue. Par la création des opportunités et en s’assurant que tout le monde ont une égalité d’accès à ses opportunités, en créant des emplois pour la proportion exclue de la population active et pour les nouveaux entrants dans le marché du travail, en assurant que tous les segments de la population jouissent des bienfaits sociaux de la croissance.
Relation entre croissance inclusive et développement
Comme on a déjà défini, le concept de la croissance est une notion qui est seulement quantitatif. Alors que le concept de développement permet de souligner l’aspect structurel et qualitatif de l’évolution à long terme, repéré dans les proportions et relations caractérisant la nation considérée. La croissance économique du pays conduit à u n développement pour ce pays. La croissance économique est une condition nécessaire au développement, mais il est à noter que ce n’est pas une condition suffisante. Le développement implique en plus de la croissance, une meilleure satisfaction des besoins fondamentaux (alimentation, santé, éducation), une réduction des inégalités, du chômage et de la pauvreté. Ainsi il s’agit d’un mouvement vers le haut de tout le corps social, et plus précisément du processus de hausse du revenu par habitant sur une longue période, accompagnée d’une réduction de la pauvreté et des inégalités. Cependant, l’augmentation du revenu moyen par habitant n’est pas synonyme de progrès. Elle peut, en effet, s’accompagner d’une dégradation des conditions de vie (pollution, nuisance…), d’une dégradation des équipements collectifs ou encore d’une aggravation des inégalités et de l’exclusion. Ce développement économique peut alors se définir comme « la transformation des structures sociales, mentales, techniques et institutionnelles qui permet la croissance et le progrès technique». Une amélioration dans toutes les dimensions doit être constatée pour qu’un développement économique se réalise dans un pays.
LA NOTION DU DÉVELOPPEMENT
Dans cette section nous allons parler de la définition et origine du terme et après ces mesures.
Définition et origine du terme
Le développement correspond non seulement à une augmentation du pouvoir d’achat mais aussi à des transformations structurelles de l’économie comme l’industrialisation, la scolarisation élevée, l’urbanisation, la tertiairisation ou la salarisation. Le développement est une transformation de la société dans toutes ses dimensions : accumulation de biens matériels, biens sûrs, mais aussi changement physique et intellectuelle des hommes, multiplication de leurs nombres. Contrairement à la croissance, le développement est une notion qui n’est pas uniquement économique ; il suppose des progrès dans d’autres domaines, comme la démographie (baisse de la fécondité et de la mortalité par exemple), la santé (augmentation de l’espérance de vie) et les conditions sociales (M. Montoussé 1998).
Selon François PERROUX 11: « Le développement est la combinaison des changements mentaux et sociaux d’une population qui la rend apte à faire croitre cumulativement son produit réel ». Croissance et développement sont deux notions indépendantes: La croissance mène au développement qui favorise la croissance. On aboutit ainsi à un cercle vertueux entre croissance et développement. La croissance économique offre les richesses qui permettent aux populations d’accéder à un bon niveau de santé, à un meilleur niveau éducatif, à la participation politique…Une partie de ces richesses va être prélevée p ar les Etats qui vont investir dans les infrastructures nécessaires à la croissance (construction d’école, d’hôpitaux, de routes…). En retour, le système productifs et les populations seront plus efficaces ce qui accélérera la croissance.
Table des matières
Remerciements
Liste des abréviations
Liste des figures
Liste des tableaux
Sommaire
Introduction.
Partie I : Approche théorique de la croissance et développement inclusif
Chapitre I : comparaison entre la croissance économique et la croissance inclusive
Section 1 : Généralité de la croissance
1- Définitions et formes de la croissance économique
1-1 Définitions
1-2 Formes de la croissance
2- Quelques théories de la croissance
2-1 La nouvelle théorie de la croissance
2-2 La croissance économique zéro
Section 2 : Les concepts de la croissance inclusive
1- Définitions
2- Les actions a conduire pour s’engager sur la voie d’une croissance inclusive
2-1 La création des opportunités
a- Création des emplois productifs : condition nécessaire pour avoir
une croissance inclusive selon Mcknley
b- Création des opportunités sociales : selon Ali
2-2 Garantir l’égalité d’accès aux opportunités crées
a- Réduction des inégalités
b- Mesure des inégalités
Chapitre II : Relation entre la croissance inclusive et le développement
Section 1 : La notion du développement
1- Définition et origine du terme
2- Mesures du développement
Section 2 : Lien entre la croissance et le développement
1- La limite de la croissance
2- La croissance porteuse de développement
Partie II : Analyse de la croissance et développement inclusif à Madagascar
Chapitre I : La situation économique de Madagascar
Section 1 : L’évolution de la PIB
Section 2 : Nature de la pauvreté
1- Profil de la pauvreté
2- Les caractéristiques de la pauvreté
Chapitre II : Caractéristiques de l’inclusion de la croissance économique à Madagascar.
Section 1 : Analyse des conséquences de la croissance
1- Analyse de la création des opportunités économique et social
1-1 Evaluation de la création d’emploi productif
a- Elasticité de l’emploi
b- Estimation de coefficient d’okun
c- Les types d’emploi à Madagascar
1-2 Evaluation de la création du développement humain et social.
a- Comparaison entre la croissance du PIB par tête et le ratio pauvreté
b- Etude de l’impacte de la croissance sur l’IDH
2- Analyse des inégalités existant dans l’évolution de la croissance
2-1 Les disparités dans la structure de l’emploi
a- Selon le milieu et le secteur institutionnel
b- Selon le genre et le secteur institutionnel
c- Pour des emplois dans les entreprises formelles selon les régions.
d- Selon le milieu de résidence et branche d’activité
2-2 Les disparité spatiales dans le développement humain et social
a- Mesure des inégalités de revenu
b- Mesure des inégalités dans le développement
Section 2 : Quelques reforme nécessaire pour une croissance inclusive à Madagascar
1- Analyse porté sur le plan de financement
2- Existence d’une exclusion de financement bancaire
3- Recours a la micro finance
4- Recommandations pour une croissance inclusive à Madagascar
4-1 Promouvoir l’emploi au-delà des promesses
4-2 Améliorer le secteur d’éducation
4-3 Développement des activités génératrices de revenu
Conclusion
Annexes :
Annexe 1 : Des indices de la pauvreté, selon quelque caractéristique
Annexe 2 : Les causes de l’exclusion dans l’éducation
Annexe 3 : L’évolution des activités de micro finance
Annexe 4 : Structure de l’emploi et les listes des interventions en matière d’emploi
productif
Annexe 5 : Test de normalité
Bibliographies
Glossaire
