EQUILIBRE D’UN SOLIDE MOBILE

EQUILIBRE D’UN SOLIDE MOBILE.

Dans chacun des 5 cas, prévoir ce qu’il va se passer et décrire la direction de la force par rapport à l’axe. Conclusion 2° Expérience 2 En utilisant une barre à trous, réalisez le montage analogue au dispositif de l’observation. La direction de la force ***F est perpendiculaire à celle de la barre . Effectuez plusieurs mesures pour différentes positions du point d’application de F puis construisez la représentation graphique de F en fonction de d. F F(N) d(m) F. d (N.m) 5 0.1 10 0.05 20 0.025 25 0.02 3° Définition d ***F A * O II THEOREME DES MOMENTS 1° Expériences On suspend des poids différents à des distances variables afin que le système soit en équilibre et on note les résultats obtenus. P1 (N) 0.5 0.5 0.1 0.1 P2 (N) 0.5 0.1 0.5 0.1 d1 (m) 0.1 0.2 1 0.3 d2 (m) 0.1 1 0.2 0.3 M1=P1.d1 M2=P2.d2 Calculer les divers moments M1 et M2. On réalise la même expérience mais avec 5 poids que l’on place de part et d’autre de l’axe. P1 (N) 0.5 d1(m) 0.4 M1 P2 (N) 0.2 d2(m) 0.3 M2 . P3 (N) 0.1 d3(m) 0.1 M3 P4(N) 0.3 d4(m) 0.4 M4 P5 (N) 0.4 d5(m) 0.375 M5 Comparer la somme des moments des forces qui font tourner dans un sens et la somme des moments des forces qui font tourner dans l’autre sens . 2° Théorème IV APPLICATIONS 1° Le treuil 2° La poulie V EXERCICES 1° Dans les deux cas l’opérateur exerce une force de 1 daN. Quel est le mouvement provoqué par les deux forces ? Quelle position vous parait-elle la plus efficace ?pourquoi ? 2° Sur la figure ci-dessous P désigne le poids de la brouette ***F et de sa charge.

G représente le centre d’inertie de la brouette chargée. F est la force verticale exercée par la personne qui travaille ; l’ensemble est en équilibre et le sol horizontal. G On donne P = 900 N, d1 = 50 cm et d2 = 90 cm. Calculer l’intensité de la force F. ***P d1 d2 3° Une barre AB de masse négligeable de longueur l = 1m repose sur un axe horizontal O. On accroche en A et B les charges mA et mB. On donne OA = 75 cm, OB = 25 cm, mA = 0,6 kg. Quelle doit être la valeur de mB pour que la barre soit en équilibre ? A O B mA mB 4° La barre AB, homogène de longueur AB = 1 m de poids P = 40 N est en équilibre dans la position horizontale, comme le montre la figure. OA= 20 cm. a) Quelle doit être la valeur de P’ pour que l’équilibre soit réalisé ? b) Le poids P’ vaut alors 10 N, on place une surcharge en A. Quelle doit être sa valeur ? 5° Une benne basculante 1 est articulée en C sur le châssis 3 d’un camion. Cette benne est manœuvrée par un vérin 2 articulé en A sur le camion et en B sur la benne. le poids de la benne et de la charge est P = 60 kN et G est le centre de gravité de l’ensemble. Dans la position indiquée, déterminer par le calcul l’intensité de la force exercée par le vérin ( théorème des moments ). 6° Un mât 1 de poids P = 5000 N de 10 m de longueur est articulé en O par un axe 3 ; il est maintenu en équilibre par le câble AB noté 2. Faire le bilan des actions s’exerçant sur le mât puis déterminer par le calcul l’intensité de la tension du câble ( théorème des moments ) . 7° Une barre AB de longueur l = 2 m et de poids P = 1000 N est articulée en A sur un mur vertical.

Elle est maintenue en équilibre par un câble BC de masse négligeable. Faire le bilan des actions s’exerçant sur la barre puis déterminer par le calcul l’intensité de la tension du câble ( théorème des moments ) . 8° Un portillon 1 a un poids P = 800 N, il repose en B sur une crapaudine 2 et est maintenu en position par le collier 3. On admettra que l’action du collier sur le portillon s’exerce en A suivant l’horizontale. Faire le bilan des actions s’exerçant sur le portillon puis déterminer par le calcul l’intensité de la force exercée par le collier ( théorème des moments ) . 9° Déterminer la force F horizontale appliquée au centre O d’un rouleau de poids P = 5000 N et de rayon R = 30 cm pour franchir un obstacle de hauteur h = 8 cm. 10° Le pont-levis est mobile autour de l’axe horizontal O. Il est constitué d’un plateau de poids P = 5000 N et dont le centre d’inertie G est au milieu de OA. Il est maintenu en équilibre, dans la position correspondant à  = 60, grâce au contre poids C et à la corde ABC dont on néglige la masse. OA = OB = 4 m. Calculer la tension T de la corde dans ces conditions, puis sa tension T’ lorsque le pont est abaissé mais sans reposé. 11 ° Soit un treuil de masse M = 20 kg ; il permet de soulever une charge de 1200 N. déterminer le module de la force F qu’il faut exercer perpendiculairement à OA pour soulever la charge. NOM Date Prénom Classe  1° Faire le bilan des actions s’exerçant sur la console OA. * * * 2° Sur la figure ci-dessus, tracer la direction de ces forces. 3° Déterminer les caractéristiques de ces forces lorsque cela est possible. ACTION P A DIRECTION SENS INTENSITE NOTATION 5° Sur un deuxième graphique, construisez le dynamique des forces. Echelle : 1 cm / 500 N. 6° Déterminer une des intensités manquantes avec le théorème des moments NOM Date Prénom Classe  I Un mobile est constitué de 3 poulies solidaires entre elles pouvant tourner autour du même axe. On attache un fil à chaque poulie et une masse . 1° Le solide est il en équilibre ? ….. * S’il ne l’est pas, dans quel sens tourne t-il ? 1 ou 2 ? pourquoi ? 2° Par quelle masse devrait-on remplacer M2 pour qu’il soit en équilibre ? 3° Si M2 était toujours égale à 300 g, à quelle distance de l’axe R3 devrait-on attacher M3 ? II Soit un treuil permettant de soulever une charge P de 1500 N. O A Déterminer l’intensité de la force F qu’il faut exercer perpendiculairement R à OA pour soulever la charge sachant que OA = 120 cm et R = 30 cm F 1500 N III Une barre AB a une masse de 2 kg. Elle est mobile autour de l’axe situé en O. On donne AO = 40 cm et AB = 120 cm 1° Quel est le poids P de la barre ? On prendra g = 10 N/kg. 2° Quel doit être le poids Pb de la charge appliquée en B afin que la barre soit en équilibre ? 3° On place une charge PA en A de 2 N, quel doit être le nouveau poids Pb pour que le barre soit en équilibre ? ***F IV Sur la figure ci-dessous P désigne le poids de la brouette A et de sa charge. G représente le centre d’inertie de la brouette G chargée. F est la force verticale exercée par la personne qui travaille ; l’ensemble est en équilibre et le sol horizontal. On donne P = 800 N, d1 = 60 cm et F = 200 N Calculer la distance d2.