MÉCANIQUE AVEC LE PROFESSEUR WALTER H.G.LEWIN

MÉCANIQUE AVEC LE PROFESSEUR WALTER H.G.LEWIN

Inventaire des forces exercées sur le système {boule} en négligeant toute action de l’air (frottements et poussée d’Archimède) Le système {boule} n’étant soumis qu’à des forces conservatives (le poids ) ou des forces dont le travail est nul (la tension du fil étant toujours perpendiculaire au déplacement), l’énergie mécanique se conserve. La vitesse de la boule est maximale quand son énergie cinétique l’est aussi, alors l’énergie potentielle de pesanteur est minimale. Cela correspond ici à (point O).Sur la photographie correspondant au retour de la boule, on constate que celle-ci s’arrête à quelques cm du menton de Walter Lewin alors qu’il l’avait initialement lâchée depuis son menton : la boule a donc perdu une partie de son énergie mécanique lors de l’oscillation à cause du travail des forces de frottements qui ne sont donc pas totalement négligeables. 2. Deuxième expérience 2.1. Première mesure 2.1.1. Vu que 10T = 45,8 s, on en déduit que :T = 4,58 s. Multiplier le nombre de mesures permet de réduire l’incertitude. On obtient l’encadrement T = 4,58 ± 0,02 s (ou 4,56 ≤ T ≤ 4,60 s).Lors des oscillations du pendule étudiées dans le repère de l’annexe, la coordonnée x varie entre des valeurs positives et négatives tandis que la coordonnée y reste positive (ou nulle en O) : la courbe 1 correspond à y(t) et la courbe 2 à x(t).Une oscillation du pendule correspond à un aller-retour si on part du point le plus élevé.Mesurons 9 T (afin de réduire l’incertitude cf 2.1.1), on obtient Malgré l’ajout du professeur sur le pendule, on constate qu’on retrouve la même valeur (aux incertitudes de mesure près) pour la période alors que le paramètre « masse » a changé (les autres paramètres étant les mêmes) : Walter Lewin a voulu montrer que la masse n’a pas d’influence sur la période d’oscillations du pendule.Savoir représenter les forces appliquées à un système sans souci d’échelle mais en accord avec les lois de Newton. Connaître et exploiter les expressions de l’énergie cinétique, de l’énergie potentielle de pesanteur et de l’énergie mécanique (1ère S). Maitriser l’usage des chiffres significatifs et l’écriture scientifique. Associer l’incertitude à cette écriture. Faire des propositions pour améliorer la démarche. Analyser les transferts énergétiques au cours d’un mouvement d’un point matériel. Vérifier l’homogénéité d’une relation. Pratiquer une démarche expérimentale pour mettre en évidence les différents paramètres influençant la période d’un oscillateur mécanique.asse » a changé (les autres paramètres étant les mêmes) : Walter Lewin a voulu montrer que la masse n’a pas d’influence sur la période d’oscillations du pendule.Savoir représenter les forces appliquées à un système sans souci d’échelle mais en accord avec les lois de Newton. Connaître et exploiter les expressions de l’énergie cinétique, de l’énergie potentielle de pesanteur et de l’énergie mécanique (1èreuelques cm du menton de Walter Lewin alors qu’il l’avait initialement lâchée depuis son menton : la boule a donc perdu une partie de son énergie mécanique lors de l’oscillation à cause du travail des forces de frottements qui ne sont donc pas totalement négligeables. 2. Deuxième expérience 2.1. Première mesure 2.1.1. Vu que 10T = 45,8 s, on en déduit que :T = 4,58 s. Multiplier le nombre de mesures permet d.